现代管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理、一般方法和主要职能的科学。本课程教学目的在于让学生比较系统地掌握从事管理工作必须具备的基础理论，从而一方面为进一步学习有关专业课程打下必要的理论基础，另一方面为实际工作提供一定的理论指导和参考。通过本课程的教学，帮助学生积累管理的基本知识，培养管理素质和管理意识，掌握基本的管理技能和技巧，形成一定的管理能力。

　　本课程的基本内容主要包括三个部分：第一部分是管理的基本理论。包括管理理论、管理理念、管理原则等。第二部分是管理的基本内容。包括人力资源管理、财务管理、信息管理等。第三部分是管理的基本职能。包括管理决策、管理计划、管理控制、领导活动、组织激励、团队建设等。管理是“一门科学，也是一门艺术”。本课程实践性较强，教学中要密切联系实际，可运用案例教学等着重培养学生的素质与能力。案例教学是学生深化理解管理学知识的比较有效的手段，也是生动教学的较好方式。在教学中要不断充实新信息，以开拓管理教学视野，以利于学生管理知识与能力的培育。

　　现代管理学作为一门独立的学科，具有较强的理论性和实践性，除了让学生了解和掌握管理的基本理论、原理和方法，更为主要的是培养学生分析和解决管理过程中存在的问题的能力。教学过程中应尽量把理论与实践(特别是我国的管理实践)结合起来，探索具有中国特色的管理理论和方法。具体来说，本课程要求学生熟悉、掌握和理解以下的基本内容：

　　1.正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学有一个总体的认识。

　　2.掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。

　　3.紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对管理活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。