《会计学》(Accounting)课程是以研究财务活动和成本资料的收集、综合、分类、分析和解释的基础上形成具有协助决策的信息系统，从而有效地管理经济的一门应用学科，是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理科学。会计学研究对象是资金的运动。

　　会计学是在商品生产的条件下，研究对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;取得以财务信息(指标)为主的经济信息基础，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一门经济管理学科，是人们对会计实践活动加以系统化和条理化而形成的一套完整的会计理论和方法体系。本质上，会计是一个经济信息系统，这也是国际会计界较为一致的看法，其主要特征是将企业经济活动的各种数据转化为货币化的会计信息(即价值信息)。

　　会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、职能、对象、方法、程序、任务、组织、技术、制度等。会计学是用自己特有的概念和理论，概括和总结了它的研究对象。会计学是一门实践性很强的学科，既研究会计的原理、原则，也探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，还研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。会计学的产生和发展是与近代会计的形成及发展密不可分的。在欧洲，早在12～13世纪，意大利的商品货币经济已比较发达，借贷复式簿记已出现于热那亚、威尼斯等城市。1211年意大利佛罗伦萨银行已用借贷复式记账法记账，当时人们称这种记账法为“威尼斯簿记法”。意大利学者帕西奥里在其1494年出版的《算术、几何、比与比例概要》一书中的第1部第9篇第11节，以“计算与记录详论”为题，系统介绍了当时流行的“威尼斯簿记法”，并结合数学原理从理论上加以概括，为会计学的产生奠定了基础。由于帕西奥里著作的问世，使科学的复式记账法得以广泛传播，并推动了会计的发展。因而，一般认为，1494年是近代会计的开始。从15世纪到产业革命，德国、英国和荷兰出版了不少会计著作，展开对会计的介绍和研究，但都没有脱离帕西奥里“簿记论”的窠臼，只是在记账技术上有所改进。当时的会计理论主要是由“拟人学说”统一借贷的含义，建立帐户体系。

　　会计学按照服务领域不同，可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政府和非盈利组织的会计。 会计学按照服务对象不同，可分为财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。政府与非盈利组织的会计也有称为政府与事业单位会计或预算会计。

　　《会计学》是按照教育课程知识体系的设置不同，一般可以分为基础会计学(初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。想要考会计证书的学生们，会计学就需要努力学，考证也是一个过程。